A génmódosított élelmiszerek: szójatermesztés Latin-Amerikában, az UNICEF harca a génmódosított ételek ellen

Az interaktív táblán levetítettünk egy igen érdekes filmet, amely a paraguayi Kaiowa  törzs életéről szólt. Megtudtuk, hogy az ott élő családokat elűzik őket a földjeikről a szója manipulálása miatt. Kiirtják az erdőket, szennyezik az ivóvizüket, így az ott élő emberek, főleg gyerekek közül sokan meghalnak, nyomorékká válnak. Petíció írtunk a paraguayi környezetvédelmi miniszterhez a KAIOWAI nemzettség fennmaradásáért. Nagyon ügyes beadványok kerekedtek. A gyerekek rendkívül jól tudtak együtt dolgozni!

Tudatos vásárlás

A tanulókkal beszélgettünk a tudatos vásárlás 12 pontjáról

Cél: A helyes attitűd kialakítása a vásárlással kapcsolatban.

A génmódosított élelmiszerek

Bevezettük a turmix-hasonlaton keresztül a gének és az öröklődés fogalmát:  ha bedobunk egy turmixgépbe egy almát és egy barackot (szülői tulajdonságok), akkor amit kapunk végeredményül a keveredés után az kicsit alma, kicsit barack, kicsit mindkettő és kicsit új is (az utód tulajdonságai). A génmanipulált növények vitája ezután következett, ahol az egyik csoport egy amerikai multicéget a másik a hazai kistermelőket képviselte önkéntes alapon. Nagyon profi pro-és kontra érveléseket hallhattunk!

Fogyasztóvédelmi világnap

A tanulókkal beszélgetünk az alábbi témákban:

• Mikor és hogyan alakult ki ez a világnap?
• Miért fontos a fogyasztók jogainak védelme?
• Mi a 8 alapvető fogyasztói jog és hogyan kell értelmezni őket?

Cél: A helyes attitűd kialakítása a vásárlással kapcsolatban.

Shopaholic – vásárlásmánia

A tanulókkal beszélgettünk a főbb témapontok alapján:

• Mi a vásárlásmánia?
• Vásárlás mánia jelei
• A boltkór
• A boltkór kezelése

Cél: A helyes attitűd kialakítása a vásárlással kapcsolatban.

Egészséges táplálkozás biogazdálkodás, bioételek, ökocímkék, fairtrade és a harmadik világ.

A gyerekeknek már volt információjuk a „bio” élelmiszerekről.  Csomagolt élelmiszereken fedezték fel a címkéket.  ( magyar termék; környezetbarát termék…) Plakátot készítettek az ökocímkékből. A foglalkozás végén bio és nem bioételeket kóstoltunk. A gyerekeknek nagyon ízlett a „biovaj” és a házi készítésű lekvár. A teljes kiőrlésű kenyér már nem aratott olyan nagy sikert!!!!!

Egészséges táplálkozás és a bioélelmiszerek

A mottónk az következő  volt: „Az vagy, amit megeszel”! Elsőként az alapvető tápanyagok témakört jártuk végig, melyik élelmiszerünk melyikből tartalmaz különösen sokat. Megbeszéltük mitől lesz bio egy élelmiszer. Ezt követte az ízlelés folyamatához kapcsolódó „titkos kóstolás”, amikor a gyerekek bekötött szemel, befogott orral, csak a nyelvükre hagyatkozva próbálták felismerni a különböző ételeket. Volt is sok nevetés!

Reklámok típusai, hatásai

A tanulókkal beszélgettünk a főbb témapontok alapján: Mi a reklám?

• A TV reklám főbb jellemzői és specifikumai
• A TV-reklám fajtái témájuk szerint
• Reklámtrükkök:csúsztatás, befejezetlen állítás, homály, retorikai kérdések, weasel words

Cél: A helyes attitűd kialakítása a reklámokkal kapcsolatban.

”Pacem et Terris”- Békét a Földön

A foglalkozás elején az egészségnevelés fogalmát tisztáztuk, majd a lelki egészség és a béke összefüggését Megtekintettünk egy filmrészletet: Perlapace Hungárian: Miért akarunk békét címmel.

Miért fontos napjainkban is a béke? Mi a világszerte ismert jelképe?

A foglalkozás végén a tanulók önállóan is készítettek jelképeket.